用師道造句

“師道”的解釋

師道[shī dào] 師道 (詞語)師道,指尊師重道之理,從師問學之道。見《漢書·匡衡傳》:“ 望之 奏 衡 經學精習,說有師道,可觀覽?!?/p>

用“師道”造句

1、師道既尊,學風自善;片言之賜,皆吾師也。

2、吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

3、君子誨人不倦,而師道必嚴。王陽明

4、師道既尊,學風自善。善之本在教,教之本在師。

5、中華民族自古就有尊師重教、師道尊嚴的優(yōu)良傳統(tǒng)。

6、有的教師在課堂教學中不茍言笑,仿佛這樣才是師道尊嚴,殊不知學生在這樣的課堂氣氛中感到壓抑,會嚴重影響他們的學習積極性。

7、我們看到老師道貌岸然的站在那里,連忙過去向他打招呼。

8、所以在此特別提醒諸位同學,佛法是師道,一定要尊師重道,依照老師的教導去修學,我們才能夠獲得究竟圓滿不思議的功德利益。

9、不搞“師道尊嚴”,并不是不要尊師重教。

10、我們看到老師道貌岸然的站在那裡,連忙過去向他打招呼。

11、傳統(tǒng)的師道尊嚴,往往使學生對教師產生一種隔閡,倘若教師再板起面孔,不茍言笑,更易造成學生對教師敬而遠之。

12、教師道德理想人格就是教師職業(yè)中最完美的道德人格,是教師的高尚精神及其外化的感性顯現。

13、尋找中國師道精神的原型,進而探討中華文化的獨特生境中本土化的教師職業(yè)精神信仰。

14、傳統(tǒng)師道與科學萬能論的交織,是當下教育中缺陷的認識論根源。

15、天師道的北遷與“上層化”運動,促使神仙信仰開始在上層貴族與文人名士中間廣泛傳播。

16、陳師道與蘇軾的交誼,植根于他們對為人和交友的共同道德價值選擇和在文學事業(yè)上的共同追求。

17、天師道信仰對瑯邪王氏家族文化影響較深,諸如書法、醫(yī)藥和文學等方面都有天師道影響的痕跡。

18、職業(yè)中專學生的道德認知水平研究有利于提高教師道德教育的自覺性,樹立教師道德教育的自信心。

19、“師道尊嚴”是“師嚴道尊”的誤傳,其實質是只有嚴肅認真負責任的教師才能使社會尊重教育。

20、闡發(fā)師道,公司的表示欠安的寬帶部分能夠采納功課的喪失尾當其沖。

21、師道尊嚴,掃地以盡!談什么德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?怎么可能產生杰出的教育家!建議中央政府正視高等教育存在的嚴重問題,找準病因,對癥下藥,標本兼治。

22、大師道,不出旬日,黑山城將日月無光,人鬼混雜,十萬冤魂,傾巢而出,見人摧人,見獸滅獸,屆時雖有法器也難消怨氣……

23、本次“師道”名家學術邀請展,選擇國內專業(yè)院校的諸多教師以及他們的弟子們,頗有“群賢畢至,少長咸集”之意味。

24、覺遠大師道:“近來有一幫賊人經常來寺騷擾,他們對少林派武功甚是了解吾等勝之不易,貧僧甚是心煩!”。

25、語文課上,老師點名小明背誦《木蘭辭》,當背到“小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊”時,只聽小明道:小弟聞姊來,磨刀霍霍向爹娘。老師道:哇塞,好孝順的兒子!

26、一顧客到理發(fā)店理發(fā)。問:理一次發(fā)多少錢?理發(fā)師:10元。顧客:這么貴!你看,我已是個禿頂的人了。理發(fā)師道:3元是理發(fā)的,另外7元是找頭發(fā)的!

27、“一票否決制”有利于穩(wěn)定教師隊伍,促進教師全面素質的提高,促進教師道德育人功能的發(fā)揮。

28、到底有什么目的,否則他百身莫贖!看著攔在自己面前的格斯,虞牧師道:“你想殺了我們?”。

29、戲法人人會變,各有巧妙不同,茅山道不行,也許我們天師道的法術能夠制服它。

30、*彎當局主張民間宗教公開化,納入道教范疇以便于管理,使得道教成分復雜,包括天師道、一貫道、軒轅教等教派和媽祖、關帝、王爺等信仰。

31、不虞之譽不言而信不惡而嚴榮華富貴山中宰相師道尊嚴。

32、宋師道這四條船,是販運海鹽的私梟船。

33、在會上,學生鄭重向老師道歉,而道歉書中的一句話卻讓人額蹙心痛:“侮辱孫老師真的不是我們的初衷,當初我們只為好玩,才做出那樣夸張的表現……”。

34、林生在天師道住了幾天,每天都有幾百女弟子圍著林生轉來轉去,出言調戲林生。

35、呂瘋子在宋夏邊境的戰(zhàn)況不斷傳來,種師道在秦州也忙得天昏地暗,隨著各路大軍一一攻破西夏各關塞的消息,熙河五州算是徹底進入大宋的口袋之中。

36、你不言而信,不惡而嚴,榮華富貴,師道尊嚴。

37、聶師道惱他煸動群豪,自不肯放,“冥冥鬼爪”。

38、丞相李綱,河北、河東路制置使種師道對于皇上割讓太原、中山、河間三地頗為不滿,指出皇上聽信讒言,聽不進逆耳忠言。

39、曹操的發(fā)丘中郎將、摸金校尉是何人擔當,所率軍士又是哪支部隊?天師道初年有何秘辛,張氏一族與劉焉一家又有何種難與人言的關系?……

40、胖和尚也是一聲佛號,臉有愧色,對延貳法師道:“謝過師兄點化,延肆著相了。

41、國師道深學厚,苦慮安邦,寡人不如也。

42、宋魯和宋師道深知宋缺性喜清靜,寒暄完畢,二人互望一眼,一陣暈糊的退出艙去。

43、耶律大石禍水東引,完顏宗翰順水推舟,郭藥師野心勃勃,種師道馮唐易老,王稟血戰(zhàn)太原,宗澤“過河”。

44、楊睿似笑非笑的看過來,柳師道惱怒的搖了搖頭:好了,我們動身吧,盡早。

45、師道寫詩,追求點鐵成金,脫胎換骨的習慣,平時出行,覺有詩思,便急歸擁被,臥而思之,呻吟如病者,人稱“閉門覓句陳無己”。

46、家師道法大成后悟得‘芥子納須彌’之理,曾言現世中無論事物,又或‘人’本身,之于這現世,便只是其中極小的一點,對著高天厚地,不過是其中區(qū)區(qū)一芥罷了。

47、我打量著那位大概四十來歲,漆黑的頭發(fā)整齊地梳理著、看起來英姿煥發(fā)的大師道:“聽說他來自羅曼史。

48、當日在東京城內,秦鳳經略使種師道領數十萬大軍來援,號稱西兵百萬。

49、從涇原路經略使種師道兩入夏國,有戰(zhàn)功。(造句 網)

50、故事到了此處,連郭師道楊定國都亟盼知道這位巾幗英雄想到了一個什么辦法,只是不好打斷。

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